An examination of the clarity of computerized cognitive training: Effect of instructions' presentation mode on intrapsychic factors
Cette étude impliquant 128 adultes âgés révèle que les instructions sans indices visuels sont plus acceptables pour les jeux d'entraînement cognitif complexes et qu'une auto-efficacité cognitive plus élevée augmente généralement l'acceptation de la technologie, soulignant la nécessité d'instructions simples et personnalisées pour optimiser l'engagement.